Тестирование – это важная часть обучения, она помогает оценить прогресс обучения и определить те вещи, которые нужно изучить еще лучше в следующий раз. Но какое именно тестирование лучше для того, чтобы помочь учительнице определить уровень знаний своих учеников? Это вопрос, который обсуждают многие учителя, и практически все мнения касаются лишь двух типов тестов: тестов с закрытыми и открытыми вопросами.

Тесты с закрытыми вопросами характеризуются их форматом ответов. В качестве вариантов ответов предлагаются конкретные выборы, которые нужно выбрать из данных вариантов. Кроме того, такие вопросы имеют фиксированное количество ответов и предоставляют преподавателю быстрый ответ на то, сколько учеников понимают предмет.

Некоторые учителя считают, что тесты с закрытыми вопросами проще для учеников и они могут дать правильный ответ, даже если они не понимают темы. Также эти тесты проще для учителей, которые могут проанализировать результаты буквально за несколько минут после теста.

Открытые вопросы же предназначены для того, чтобы проверить знания учеников более глубоко. Они могут потребовать от учеников написания более подробных ответов, что дает педагогу больше информации о том, как данную тему поняли ученики. Такие тесты имеют более высокий уровень подробности, который может быть очень полезен для учителей при проведении дальнейших занятий.

В итоге важно понять, что как тесты с закрытыми, так и тесты с открытыми вопросами имеют свои преимущества и недостатки. Преподаватели должны понимать достоинства и недостатки обоих видов и выбрать оптимальный вариант тестирования для того, чтобы получить максимальную выгоду и информацию. Итак, хотя у каждого мнения есть свои плюсы и минусы, необходимо найти баланс между тестами с закрытыми и открытыми вопросами.